Transformar o conceito de avaliação, em um processo que não mensura apenas resultados numéricos. A avaliação está dentro de uma atividade na qual se exerce o auxílio mútuo: do professor ao aluno, dos erros aos acertos.
Entretanto levanta-se a questão, quanto ao meio acadêmico e as avaliações atualmente utilizadas e programadas nas ementas. Será que essas avaliações produzem uma reflexão para o graduando, dentro de um aprendizado contínuo, tão defendido pelos pensadores de educação?
Assim, através do portifólio eletrônico, entende-se de forma ampla a função primordial da avaliação, pois se opta pelo qualitativo, abstraindo o “julgamento” e possibilitando o progresso.
*Pesquisa
Entretanto levanta-se a questão, quanto ao meio acadêmico e as avaliações atualmente utilizadas e programadas nas ementas. Será que essas avaliações produzem uma reflexão para o graduando, dentro de um aprendizado contínuo, tão defendido pelos pensadores de educação?
Assim, através do portifólio eletrônico, entende-se de forma ampla a função primordial da avaliação, pois se opta pelo qualitativo, abstraindo o “julgamento” e possibilitando o progresso.
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