É preciso entender o projeto político-pedagógico da escola como uma reflexão de seu cotidiano. Um projeto político pedagógico da escola deve se apoiar:
· No desenvolvimento de uma consciência crítica;
· No envolvimento das pessoas: a comunidade interna e externa à escola;
· Na participação e na cooperação das várias esferas de governo;
· Na autonomia, responsabilidade e criatividade como processo e como produto do projeto.
Como elementos facilitadores de êxito de um projeto, destaca-se:
1º Tempo político
2º Tempo institucional
3º Tempo escolar
4º Comunicação
5º Atmosfera
6º Credibilidade
7º Referencial teórico
8º Adesão voluntária
9º Suporte institucional e financeiro
10º Controle, acompanhamento e avaliação.
A escola precisa criar condições para gerar uma outra forma de organização do trabalho pedagógico.A reorganização da escola deverá ser buscada de dentro para fora. A realização dessa tarefa será o empenho coletivo na construção de um projeto político pedagógico e isso implica fazer rupturas com o existente e avançar.
· No desenvolvimento de uma consciência crítica;
· No envolvimento das pessoas: a comunidade interna e externa à escola;
· Na participação e na cooperação das várias esferas de governo;
· Na autonomia, responsabilidade e criatividade como processo e como produto do projeto.
Como elementos facilitadores de êxito de um projeto, destaca-se:
1º Tempo político
2º Tempo institucional
3º Tempo escolar
4º Comunicação
5º Atmosfera
6º Credibilidade
7º Referencial teórico
8º Adesão voluntária
9º Suporte institucional e financeiro
10º Controle, acompanhamento e avaliação.
A escola precisa criar condições para gerar uma outra forma de organização do trabalho pedagógico.A reorganização da escola deverá ser buscada de dentro para fora. A realização dessa tarefa será o empenho coletivo na construção de um projeto político pedagógico e isso implica fazer rupturas com o existente e avançar.
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